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15。提升校长实施素质教育能力。校长是学校提高教育质量的第一责任人，应经常深入课堂听课、参与教研、指导教学，努力提高教育教学领导力。尊重校长岗位特点，完善选任机制与管理办法，推行校长职级制，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的高素质专业化校长队伍。加大校长特别是乡村学校校长培训力度，开展校长国内外研修。倡导教育家办学，支持校长大胆实践，创新教育理念、教育模式、教育方法，营造教育家脱颖而出的制度环境。

房地产资产也存在安全风险，此前就有业内人士表示，部分房地产企业负债率较高，若房价有较大波动，可能面临较大的风险，成为未来房地产行业坏账的主要来源。东方资产此前发布的《中国金融不良资产市场调查报告》显示，从行业来看，30.3%的受访者认为2018年银行不良资产规模增长最显著的行业会是房地产。

例如很多大型连锁零售企业，由于各地商场打折力度和打折方式不同，导致销售小票与实际价格不符，这就需要人工将大量小票实付金额和POS系统中的实销金额进行对比，如果出现差异，需要增加调整记录，归类并复核。不仅工作量巨大，而且容易出错。而借助使用RPA+AI技术，RPA能直接读取POS系统的销售记录，AI能识别、分析差别原因，并记录到系统，大幅减少人的工作量。

14。依法保障教师权益和待遇。制定教师优待办法，保障教师享有健康体检、旅游、住房、落户等优待政策。坚持教育投入优先保障并不断提高教师待遇。完善义务教育绩效工资总量核定办法，建立联动增长机制，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。完善绩效工资分配办法，绩效工资增量主要用于奖励性绩效工资分配；切实落实学校分配自主权，并向教学一线和教学实绩突出的教师倾斜。落实乡村教师乡镇工作补贴、集中连片特困地区生活补助和艰苦边远地区津贴等政策，有条件的地方对在乡村有教学任务的教师给予交通补助。加强乡村学校教师周转宿舍建设。制定实施细则，明确教师教育惩戒权。依法依规妥善处理涉及学校和教师的矛盾纠纷，坚决维护教师合法权益。

（二）现执行标杆上网电价的燃煤发电电量，具备市场交易条件的，具体上网电价由发电企业、售电公司、电力用户等市场主体通过场外双边协商或场内集中竞价（含挂牌交易）等市场化方式在“基准价+上下浮动”范围内形成，并以年度合同等中长期合同为主确定；暂不具备市场交易条件或没有参与市场交易的工商业用户用电对应的电量，仍按基准价执行。

经商成功后，曾宪梓不忘家乡。据不完全统计，自1978年后，曾宪梓在家乡梅州的各项捐款总额已超过2亿元人民币。其公益事业也遍及社会民生的方方面面，从1992年开始，曾宪梓设立了三大基金，涵盖教育、体育、航天等领域。曾宪梓还是“水立方”大额捐资人。